Buena semana a tod@s en esta ocasión vamos a opinar acerca de los aspectos negativos (si es que los hay) sobre la implementación de TICS en el aula y cuál sería su propuesta para lograr obtener resultados que impliquen la mejora de los aprendizajes de los alumnos.
14 comentarios:
El uso de las TICs en el aula proporciona tanto al educador como al alumno una útil herramienta tecnológica para su propio aprendizaje, donde se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes disciplinas o materias. Los diferentes recursos multimedia aumentan la posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo.
Sin embargo, todo tiene ventajas y desventajas, por ejemplo al usar estas nuevas tecnologías en las aulas nos encontramos con inconvenientes tales como: distracciones, fiabilidades de la información, apatía, decidía, etc.
Es muy importante que sepamos aprovechar los recursos que nos ofrece la tecnología de manera positiva, ya que de nada sirve tener un sin fin de herramientas tecnológicas,de carácter innovador y creativo, si no aportan nada al proceso de enseñanza-aprendizaje.
En el ámbito de la educación, las diferentes herramientas de las TICS se convierten en un aliado para el docente o instructor y en un espacio más autónomo para los estudiantes, las TICS hacen más interactiva la educación, más eficiente y práctica. El internet, se ha convertido en una gran biblioteca mundial.
Sin embargo, a pesar de tantos aspectos benéficos, también se pueden encontrar aspectos negativos que complican el buen aprovechamiento de las tecnologías como los siguientes: la abundancia de información NO SIEMPRE ES VERÁS, recordemos que internet lo hacemos todos y gran parte de la información no está debidamente contrastada. Puede causar DISTRACCIÓN, ya que contiene también mucho contenido de entretenimiento.
Puede causar ADICCIÓN,como los chat, vídeo juegos o redes sociales.Y en casos extremos problemas VISUALES y CANSANCIO FÍSICO.
Ante todo ésto, podemos tomar acciones tanto padres de familia, docentes y el mismo alumno para mejorar y obtener resultados favorables en la utilización de las TICS, tales como inducir a los alumnos a una apreciación mas abierta, crítica, y fomentar en ellos el desarrollo de su responsabilidad, de no ser así, estarán siendo amenazados por producciones pobres disfrazadas de diversión y entretenimiento.
Sin embargo es tarea de todos, formar individuos más completos, satisfechos
y capaces de poder asumir una postura crítica frente estos medios.
Los padres deberán de prestar atención en cuanto a los contenidos, así como al tiempo que los niños están frente al monitor.
Estamos ante la necesidad de profesores con un perfil profesional, que por un lado brinden a los alumnos los recursos necesarios para que dominen las nuevas herramientas de la información, pero además y fundamentalmente deberán trabajar para que sus alumnos centren su atención en la naturaleza real de las tecnologías, es decir, verlas como instrumentos que ayudan en su aprendizaje y no un fin en sí mismas, ni un sustituto de sus relaciones sociales, como tampoco el desechar los valores u otras formas de aprender. Es necesario entender que la utilización de las tecnologías nos puede conducir a fomentar el aprendizaje autónomo pero guiado por un maestro formado y seguro, y sobre todo interesado en llevar a la práctica un uso adecuado de los recursos tecnológicos.
Fanny Orozco😘
Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización. En TI, la programación a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se conectan a otros programas existentes.[3]
El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.
Fanny Orozco😘
Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización. En TI, la programación a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se conectan a otros programas existentes.[3]
El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.
Las TIC´S son una herramienta innovadora y necesaria en la educación actual, las desventajas o inconvenientes que podemos encontrar en estas son que a pesar de acortar la interacción con grupos o personas a gran distancia aumentan la distancia y disminuyen el nivel de interacción con las personas a nuestro alrededor, otra desventaja que podríamos encontrar en estas son la disminución de experiencias vivenciales es decir que por ejemplo realizar la acción de plantar algún vegetal es mas enriquecedor sensorialmente que ver este proceso a través de una pantalla,la información que llega al alumno en periodo no siempre sera la adecuada ya que la información en la red es muy amplia puede ser muy especifica o falsa y aumenta en ocasiones la realización de malos trabajos escolares por parte de los educandos debido a la facilidad de acciones como copiar y pegar donde ni siquiera se toman la molestia de leer o analizar la información.
Las propuestas de mejoras ante estos aspectos pasan principalmente por la incorporación de modelos educativos que consideren también los aspectos negativos y no vean la incursión de la tecnología a la educación como el remedio milagroso que complementara las incompetencias docentes, por otro lado es dar una formación técnica en ámbitos tecnológicos independientemente a la formación pedagógica a los docentes en general, ya que si el profesor conoce realmente los medios con los que trabaja es posible que el mismo cree una planeación que le permita dimensionar adecuadamente las plataformas de las que dispone y evitara tanto el uso excesivo como la utilización nula de estas e identificara las artimañas de las cuales se puede valer el alumnado moderno al incorporarse a la actual tecnificación social.
Efectivamente hay aspectos negativos en la implementación de las TICS en el aula, debido a la poca dispocición de algunos docentes, falta de conocimiento y una negativa a nuevas herramientas tecnológicas; incluso una de las negativas del uso de la Tecnología es en el alumnado ya que este pierde su sentido crítico y se olvida practicamente de que hay un mundo fuera de la tecnología, en la actualidad los problemas de salud en los niños, niñas y los y las adolescentes van desde perdida auditiva, problemas de vista, obesidad entre muchas otras, esto sin mencionar que la tecnología se encasilla en un par de herramientas como lo es una PC y el Internet, que dicho sea de paso es una arma de doble filo, debido a que existe mucha información que puede ser perjudicial para los jovenes y que esta al alcance de sus manos y a la fecha no se ha logrado manipular para dar el uso idoneo y necesario.
la tecnología hoy en día es una herramienta indispensable para la formación educativa siempre y cuando esta sea utilizada correctamente, orientada y supervisada por un adulto en la educación de un niño. Debemos de estar conscientes que los diferentes accesos a la tecnología no siempre son benéficos para el desarrollo de las capacidades y habilidades de cada niño si no se cumple con esta orientación.
La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología juega un papel principal como herramienta en nuestro entorno social para beneficiar algún interés en específico.
Las TIC´s se crearon con el fin de satisfacer las necesidades educativas a jóvenes y adultos mediante el acceso equitativo de programas educativos y de habilidades para la vida. También mejorar la calidad de educación, de modo que todos puedan obtener resultados de aprendizaje visible y mensurable. Es una herramienta que les da muchos más recursos a los alumnos.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación TIC´S en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es necesario que el alumno sea capaz en su desarrollo en las diferentes capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
y las ventajas que yo veo en esto son las siguientes:
*Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
*Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar. *Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.
*Obtener información abundante de diferentes bibliográfias.
*Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional Obtener un aprendizaje colaborativo.
Y las desventajas son las siguientes:
*Distracciones.
*Dispersión.
*Perdida de tiempo.
*Información no fiable. Aprendizaje incompleto y superficial.
Como bien sabemos las TIC`S son un apoyo enorme para el profesor y para el aprendizaje de los niños principalmente porque los niños de ahora están demasiado relacionados con la tecnología, tal vez la parte negativa seria en todo caso el mal uso de ellas y perder lo que verdaderamente nos ofrece y nos acerca,mi propuesta seria que dentro de la clase hubiera segmentos donde el profesor usara las TIC`S para ejemplificar con vídeos o imágenes el tema que se imparte.
Como bien sabemos las TIC`S son un apoyo enorme para el profesor y para el aprendizaje de los niños principalmente porque los niños de ahora están demasiado relacionados con la tecnología, tal vez la parte negativa seria en todo caso el mal uso de ellas y perder lo que verdaderamente nos ofrece y nos acerca,mi propuesta seria que dentro de la clase hubiera segmentos donde el profesor usara las TIC`S para ejemplificar con vídeos o imágenes el tema que se imparte.
El uso de las TICS sin duda es una herramienta muy buena para la educación mas sin embargo se ha mal entendido el uso de estas en las aulas ya que la información que se consulta no es la correcta y además de nada sirve tener la tecnología si ni siquiera el docente esta capacitado para el uso de estas.
Se debe de implementar un programa educativo el cual permita tener la información necesaria para ocupar la tecnología solo como apoyo de información y capacitar al docente para instruir de forma correcta al alumno para que esta herramienta deberás se útil.
Indudablemente,las Tic´s aplicadas en el aula, no siempre se dan, ya que es de saber que en pleno siglo XXI algunos,docentes siguen dando clases como si se estuviera en siglo XX.
Cabe mencionar que muchos de los docentes no cuentan con una mail,y muchísimo menos saben como utilizar una computadora,ni implementar estas bases,y claro al gobierno le saldría demasiado caro,poner en vanguardia esta problemática.
Asi como ahí muchas ventajas ,por supuesto que ahí desventajas, y una de ellas es que somos tan dependientes de ello ,que nos hacemos personas sedentarias y retenemos muy poco tiempo la información dada en aula.
No Sabemos leer ni comprender ya que se nos ponen al alcance, cualquier información errónea o verídica, sin consultar mas de ello.
y algo mucho muy importante, las TIC´S son solo un apoyo ,el cual no solo el docente ,si no el estudiante, debe tener en claro.
Un Saludo Profesor
Aspectos negativos de las tic's pues que no se cuente con el equipo necesario en las escuelas para poder utilizarlas.
Teniendo todos los recursos pueden hacer del aula de clase una experiencia inolvidable tanto para el maestro como para los niños
Publicar un comentario