Chicos de Taller de gestión y administración de Instituciones educativas, les recuerdo que el sabado 01 de diciembre no habra clase en la UNE y que la clase se repondrá el martes 04 de diciembre con asistencia, buen fin de semana.

NUEVAS MATERIAS UNE

A TODOS MIS QUERIDOS ALUMNOS DE LA UNE :
LES OFRESCO MIS MAS SINCERAS DISCULPAS POR LA FALTA DEL SABADO YA QUE
NO ME FUE POSIBLE LLEGAR A LA CLASE POR UN ACCIDENTE AUTOMOVILISTICO
QUE ME OCURRIO, ESPERO QUE SE ENTIENDA LA RAZON, NOS ESTAMOS VIENDO EN ASESORIA Y CLASE SABADO, MARTES Y MIERCOLES RESPECTIVAMENTE.
UN SALUDO CORDIAL.
ATTE. LIC. ALBERTO BALDERAS BALJAG

Teorías del aprendizaje

Pasamos ya de la mitad del curso, en esta ocación analise y opine sobre lo siguiente:

La enseñanza centrada en el aprendizaje obliga a “diseñar, incorporar y difundir

acciones que lleven a nuestros alumnos a asumir y entender los contenidos de
aprendizaje planteados, a través del autoaprendizaje y la responsabilidad
compartida” ; así como una nueva visión del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la cual se considera que cada persona aprende de manera diferente y posee
un potencial, conocimientos y experiencias distintas, es decir, existen diversos
estilos de aprendizaje, a partir de los cuales procesamos la información recibida
del medio y la transformamos en conocimiento.

Esta semana les pido que impriman y contesten el cuestionario de cuadrantes cerebrales
para que sepan que estilo de aprendizaje tienen según este modelo, lo pueden descargar en mi página en : http://erzieherinbalderas.jimdo.com/ 
Buena semana.

Teorías del Aprendizaje (2)

Buena semana a todos, la relfelxión e investigación de esta semana será lo siguiente:
Desde qué enfoques disciplinares podemos situar la motivación humana y quienes sustentan  dichos enfoques y cuál es su opinión con respecto  a la postura de los teóricos.
Saludos.

Teorías del aprendizaje

Bienvenidos a esta nueva aventura de aprendizaje, lo que compartiremos esta semana será en relación a  ¿cómo aprendimos cuando eramos pequeños? ¿qué materias te gustaban más y por qué? y como fué determinante el ambiente escolar (lugar,familia,compañeros, maestros) para que mi aprendizaje fuera significativo.
Buena semana.

Educación Especial 5a.

Chicos ya está publicado en Jimdo Educación Especial la rubrica y todas las presentaciones de los equipos para que puedan estudiar para su exámen, revisen tambien que su URL esté publicado en:
http://erzieherinbalderas.jimdo.com/une/educación-especial/links-web-educ-esp/
con sus datos en el inicio de su página, en esta ultima entrada comenten si más alla de los conocimientos hubo sensibilización sobre este tema de Educación especial y por que y cuales son los aprendizajes sigificativos que me llevo de esta materia.
Buena semana.

Evaluación de la educación 5a.

Recapitulando lo realizado durante este tiempo comenten cómo autoevaluan su desempeño en esta clase y por qué y cuales son los aprendizajes significativos que se llevan de esta materia.
Exito para todos.
(les recuerdo que hay que revisar que su URL esté publicado en http://erzieherinbalderas.jimdo.com/une/evaluaciòn-de-la-educaciòn/links-web-evaluación/
con sus datos visibles en el inicio de su página y que ya están publicadas todas las presentaciones de los equipos, la rubrica, les recuerdo tambien que hay que traer impresa en dos tantos su carátula para asentar la calificación final,)

Educación Especial

Misma cuestión, me parece que a la conferencia del sábado pasado le faltó algo de feeling sin embargo considero que sí da cuenta de las competencias como ustedes bien mencionan se deben tener hoy en día para estar a la vanguardia y no solo del conocimiento pedagógico en si mismo sino de las aplicaciones vanguardistas para proyectar el conocimiento. ¿qué opinan al respecto?

Evaluación de la Educación

Me parece que a la conferencia del sábado pasado le faltó algo de feeling sin embargo considero que sí da cuenta de las competencias como ustedes bien mencionan se deben tener hoy en día para estar a la vanguardia y no solo del conocimiento pedagógico en si mismo sino de las aplicaciones vanguardistas para proyectar el conocimiento. ¿qué opinan al respecto?

Educación Especial

Saludos a todos, esta semana de termino de ciclo escolar ha sido muy complicada, ya se los contaré, esta semana no tendremos una intervención sobre Educación Especial pero si en el aspecto del perfil de egreso del pedagogo,especialmente del egresado de la UNE por lo que me gustaría saber cual es su perspectiva sobre este punto.
Solo por esta semana sus comentariós serán recibidos apartir de hoy y hasta el próximo lunes por la publicación extemporanea de esta esntrada.

Evaluación de la Educación

Saludos a todos, esta semana de termino de ciclo escolar ha sido muy complicada, ya se los contaré, esta semana no tendremos una intervención en el aspecto de la evaluación pero si en el aspecto del perfil de egreso del pedagogo,especialmente del egresado de la UNE por lo que me gustaría saber cual es su perspectiva sobre este punto.
Solo por esta semana sus comentariós serán recibidos apartir de hoy y hasta el próximo lunes por la publicación extemporanea de esta esntrada.

Educación Especial (2a.)

Bonita semana esta semana se publicará lo investigado sobre la funciónes de los hemisferios cerebrales. adelante.

Evaluación de la Educación (2a.)

Bonita semana a todos, acordamos publicar la planeación esta semana asi que el espacio es todo suyo.

Iniciación al trabajo Escolar (4a.)

Buena semana señoritas, de acuerdo a lo ya revisado en clase que importancia tiene el uso de los materiales didácticos en el niño preescolar y por qué?

Educación Especial

Bienvenidos alumnos del grupo 05,este espacio será para compartir e intercambiar experiencias,para esta semana les pido descargar de Jimdo los dos archivos de Historia de la Educación especial así como los videos, hay revisarlos y hacer los comentarios pertinentes a estos documentos.
Bonita semana.

http://erzieherinbalderas.jimdo.com/une/educación-especial/

Evaluación de la Educación

Aquí vamos de vuelta chicos, feliz de reencontrarme con ustedes,vamos clarificando los siguiente:
como se define calificación,promoción,evaluación,juicio,como se relacionan cada una y en que caso aplica en la educación.
Buena semana.

Iniciación al Trabajo Escolar (3a.)

Buena semana para todas, la pregunta para ustedes es : ¡¿ qué habilidades la educadora pone en juego durante la jornada para favorecer en los niños el logro de los propósitos ?

Economía de la Educación (5a.)

La investigación y el análisis crítico de los aspectos económicos,educativos y políticos de nuestro méxico nos conducen la reflexión en cuanto a los cambios por venir y la prospectiva en estos aspectos ,para finalizar, de acuerdo con lo investigado y el trabajo en clase ¿cuáles serian tus propuestas en materia económica y educativa si en tus manos estuviera el cambio de rumbo del pais?

Desarrollo de la comunidad (5a.)

Ultima partipación, con todo este cúmulo de información con respecto a la comunidad y al contacto con las necesidades de las personas en un entorno específico ¿cuáles han sido los aprendizajes mas significativos con respecto a esta experiencia?

Inciación al Trabajo Escolar (segunda entrada)

Buena semana señoritas practicantes, esta semana ha sido de mucho provecho, la pregunta será entonces ¿ cuál ha sido la concepción que tenian del trabajo en preescolar antes de sus prácticas y cuál es su visión actual ? , ¿Qué te dice la frase “Escucho y olvido, veo y recuerdo, hago y aprendo”? , ¿Qué aprendes de esta reflexión?
Animo.

Economía de la Educación (4a.)

Chcos vamos en recta final, en esta participacón les pido sustenten su comentario ya que será objeto de análiss en la siguiente clase, Bonita semana para todos. ¿En materia educativa cual es el enfoque económico Mundal,latinoamericano y mexicano?

Desarrollo de la comunidad (4a.)

Lee cuidadosamente el texto de Rubén Alves, analízalo y comenta que relación tiene el texto con la matera "Desarrollo de la comunidad"

“Imaginemos a un organista.
Se encuentra frente a un instrumento nuevo, que nunca utilizó.
Sus ojos trabajan. Examinan los teclados, los pedales, los registros, la arquitectura del instrumento, el medio acústico en el que se encuentra. En este primer momento le interesa conocer aquello que le han puesto delante, un instrumento, de la misma manera como al científico le interesa conocer una realidad que le es dada.

Pero su actividad exploratoria y analítica, no es un fin en sí misma. Investiga lo real porque sabe que es de allí de donde deberá extraer los materiales para construir lo posible. ¿Lo posible? ¿Dónde está? No existe aún. Vendrá a la existencia como resultado del amor y de la acción creadora.
* * *
Terminada la investigación, terminado el momento epistemológico, terminado el conocimiento, comienza lo que realmente importa. Y la música, improvisada, compuesta, llena el aire. Algo nuevo, que no había existido antes, acerca de lo cual no se puede preguntar si es verdadero o falso, invade al mundo. Y el mundo se transforma”.

Podemos imaginar a una persona que se encuentra frente a los instrumentos que da el desarrollo comunitario, es posible que le interese conocer sus “lógicas. Pero esta construcción tiene que hacerla con la comunidad, como “resultado del amor y la acción creadora”.

Y el desarrollo comunitario, como un proceso social, tiene que llenar el aire. Y el mundo se transforma...

Rubén Alves

Bonita semana.

Iniciación al trabajo escolar

Bienvenidas futuras educadoras a este espacio de intercambio de opinión, este curso se relaciona directamente con todo aquello que integra el Área Actividades de Acercamiento a la Práctica Escolar, por lo que se espera que este sitio sea una herramientas más  que les facilite el diseñar estrategias de enseñanza apropiadas a las características y necesidades de los niños y fomente la reflexión en ustedes.

Las primeras preguntas son: ¿Qué es el jardín de niños?, ¿por qué es importante la reflexión de la práctica de la educadora?  

Animo.

Lic. Alberto Balderas Baljag

Economía de la Educación (3a.)

Sin duda alguna esta propuesta educativa del sexenio esta casi agotada por lo que vamos a considerar verificar cuales han sido sus alcances hasta el dia de hoy.
¿cuáles fueron los objetivos y metas planteados por FCH en el plan nacional de desarrollo 2007-2012, plan de educación sectorial 2007-2012 y en la alianza por la calidad en la educación? ¿cuales fueron los logros y cuales aspectos siguen ser ser resueltos? ¿cual fué la política de distribución del gasto público en la administracion de FCH?

aquí les pongo los links de consulta de la información

http://pnd.calderon.presidencia.gob.mx/index.php?page=introduccion

http://www.upepe.sep.gob.mx/

http://basica.sep.gob.mx/seb2010/start.php

Buena semana.

Desarrollo de la Comunidad ( 3a.)

Buena semana chicos, esta semana las preguntas son: ¿ cuál es su opinión respecto a la frase " Conocer para actuar" considerando como punto de referencia el diagnóstico comunitario?, ¿ para qué y por qué son importantes los diagnosticos? Exito.

Economía de la Educación (segunda entrada)

Bonita semana para todos las preguntas de la semana son: ¿Qué importancia tiene la planificación educativa  para elevar la calidad en la educación en México? ¿ En qué áreas especificas se deberian formar a los docentes para asumirse como actores de cambio de la sociedad mexicana? Recuerden que es de investigación no solo de opinión. Saludos.

Desarrollo de la comunidad (segunda entrada)

Buena semana para todos las preguntas de esta semana son: ¿Qué es el método y como puede asumirse en el campo de lo social?¿Cómo ayuda el método al pedagogo en el desarrollo del diagnóstico social?
sustenten sus comentarios con investigación. Saludos.

Economía de la Educación

Bienvenid@s a este espacio de intercambio de opiniones, les recuerdo que no solo se trata de opinar sino de investigar y sustentar las opiniones. Exito para todos.

¿qué es la pedagogía?, ¿porqué el pedagogo requiere de identificar las características de la economía de la educación y de distinguir los planes de gobierno así como los enfoques nacionales e internacionales que repercuten en la esducación?

Desarrollo de la Comunidad

Nuevo curso,nuevas metas, nuevos retos sean bienvenid@s y mucho éxito.
¿cómo define la cultura ?  ¿cómo se aprende y difunde la cultura? y ¿qué factores constituyen aspectos para definir la cultura?

Mensaje de la Lic.Maribel Navarro Mota

ESTIMADOS ALUMNOS Y PROFESORES:

les escribo estas lineas para darles las gracias, por todo el apoyo brindado este sabado 21 de Abril, ya que no se nos proporciono las herramientas requeridas , sin embargo considero que afortunadamente contamos con EXCELENTES alumnos de Programa de Fin de Semana que no se dieron porvencidos, sino que ellos vieron como pero se movieron para poder solucionar los detalles que teniamos.

RECORDEMOS QUE EN PFS, NO HAY PROBLEMAS ............. HAY DETALLES, de mi parte les pido una disculpa por no tener las herramientas necesarias, pero tambien quisiera aplaudir todo lo que realizaron en el evento, Gracias Lic. Lemus Garcia Gerarado... porque siempre que le solicito su apoyo lo he tenido incondicionalmente, Lic. Balderas Baljag Alberto, porque es la primera vez que trabajamos juntos, pero fue para mi un placer haber contado con tu apoyo, Gracias, C.P. Palacios Martinez Ricardo , porque sin decirle nada siempre esta a mi lado para apoyarme, Lic. Ramirez García Javier porque siempre esta a mi lado para ver que necesito, y asi me la pasaria agradeciendo a cada uno de ustedes verdad, PERO CREO QUE TODOS USTEDES SABEN QUE SIEMPRE ME HAN APOYADO CUANDO SE LOS SOLICITO Y EN VERDAD SE QUE TENGO UN EXCELENTE EQUIPO DE TRABAJO.......................

sabemos que nuestros alumnos son especiales............. CLARO.............. son personas que apoyan cuando lo tienen que hacer, se suman cuando se tienen que sumar y en especial para darles un poquito de conocimeitnos a quienes necesitan de él, y un poquito de sonrisa a quien la requieren............. es por ello QUE EN VERDAD ESTOY DEMASIADO CONTENTA CON LA LABOR QUE DESEMPEÑARON EN SUS ASESORIAS..................... no solo yo, se que algunos de ustedes tuvieron personas que se acercaron y les agradecieron personalmente.. y recuerden siempre.......... esto fue y es , con la finalidad de darles UN POQUITO A ALGUIEN QUE LO NECESITA....... Y NOSOTROS FORMARNOS DE UN VALOR QUE YA SE ESTA PERDIENDO.

ESTOY MUY ORGULLOSA DE TODOS USTEDES..................... Y SIGO DICIENDO ME ENCANTA PFS...............MIS ALUMNOS Y MIS DOCENTES SON EL PLUS QUE TIENE NUESTRA UNIVERSIDAD.

................NUEVAMENTE ........................ MUCHAS GRACIAS......................

--
Lic. Maribel Navarro Mota
Directora de Programa de Fin de Semana
Universidad de Ecatepec
tel 57700633 ext. 2114

Educación Formal y No formal (quinta entrada)

Muy buen trabajo en la EXPO (Misión cumplida)

En esta última participación discutiremos partiendo de este hecho: "El uso de los las nuevas tecnologías es fundamentel en la educación Formal y No formal en nuestros días", los educadores al igual que el pedagógo por tanto deberían dominar estas tecnologías para estar a la vanguardia y  facilitar el proceso de ensañanza y aprendizaje ¿ que opina de este hecho  y cual sería la mejor forma de aplicarlo en las aulas en cualquier nivel educativo?

AVISO IMPORTANTE

Chicos la cita será a la 7:30 am.
(puntuales ya que pasaremos asistencia)

tengan la amabilidad de llevar c/u de ustedes  por cualquier cosa que se ofresca:

una bolsa negra de basura

una extención de luz

cinta canela o transparente

cutter

cuerda

gorra

u otra cosa que se les ocurra que nos puede hacer falta

Saludos cordiales, nos vemos el sábado.

Atentamente

Lic. Alberto Balderas Baljag

Educación Formal y No forrmal (cuarta entrada)

Chicos la hora se aproxima, gracias por compartir sus puntos de vista en este espacio.
La cuestión de esta semana es
¿ podria la educación extra escolar sustituir a la educación formal? ¿por que?

Educación Formal y No formal (tercera entrada)

Felices vacaciones para tod@s ustedes

La Educación Extraescolar está llamada a jugar un rol de avanzada en el mejoramiento de la calidad y equidad del proceso formativo de los diversos establecimientos educacionales. Su incidencia es central, por cuanto un niño o joven aprende realmente cuando es capaz de relacionarse creativamente con el mundo y con los demás.

En este contexto la Educación Extraescolar tiene un desafío trascendental que los involucra como futuros profesionales en el área de la Educación, ya que los insta a colaborar con la formación de un ciudadano con mayor capacidad de adaptación a una sociedad que se encuentra en constante cambio. Conscientes, además de motivar en los estudiantes una actitud crítica y pensante que los lleve a crear sus propios procesos de aprendizaje.

¿Cómo aporta la Educación Extraescolar a la formación humana?

¿Por qué se minimizó la Educación Extraescolar en la Escuela?

¿Qué elementos aporta la pedagogía para darle un nuevo enfoque a la educación extraescolar?

Educación Formal y No formal (segunda entrada)

Larga y buena vida para tod@s despues de este fin de semana de aventuras por Sta. María Chiconautla regresamos a nuestras tareas, la pregunta de esta semana es en relación a la temática vista en clase.
Entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales que entrañan afinidad de sentimientos, de afectos e intereses que se basan en el respeto mutuo de las personas.
La familia es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el adecuado uso de la libertad.
Las relaciones personales y la estabilidad familiar son los fundamentos de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la sociedad. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social. Es en la familia donde se enseñan los primeros valores; valores que serán sustento para la vida en sociedad y a lo largo de la vida de la persona.
¿ que valores debiera reconsiderar las familias actuales para modificar en un futuro próximo las condiciones de desigualdad, inseguridad y rezago que enfrenta la sociedad actual?

Educación Formal y No Formal

¿Cuáles son las relaciones que existen en la educación formal informal y no formal acorde a la realidad de la educación en México?

Sistema Educativo Nacional (Quinta entrada)

Chic@s el destino nos llegó muy pronto pero todo lo que inicia tiene un fin.
Los cuestionamientos de esta semana serán en base a la experiencia vivida en estas semanas de trabajo considerando tus experiencias por lo que me gustaría que respondieras a: ¿ con qué me quedo de esta materia ?, es decir, cuales aprendizajes consideras que fueron los más significativos de Sistema Educativo Nacional y para tí ¿Qué responsabilidad tiene el estudiante de Pedagogía para orientar su futura práctica conforme a los principios y las normas que rigen el sistema educativo mexicano?
Sean Muy felices.

Sistema Educativo Nacional ( Cuarta entrada )

Buena semana a tod@s
Esta semana después de ver que algunos se evadieron del
ejercicio es preciso seguir adelante, las preguntas de esta semana son: ¿En qué áreas de la administración federal se deben hacer ajustes para que se logre un cambio que mejore la educación en México? ,¿Qué aspectos debieran ser considerados como factores que sean motor del país y que aéreas de la educación debieran modificarse o reforzarse? Ejemplo: Si partimos de la idea de que México debería ser considerado como un país dedicado 100% al turismo las áreas de mejoras en educación deberían poner énfasis en : Historia, Artes, Idiomas, medio ambiente, antropología, sociología, contabilidad, Marketing, relaciones públicas, hotelería, gastronomía , entre otras.
A darle al análisis y a ponerle creatividad
Les recomiendo que visiten http://pnd.presidencia.gob.mx/
para darse algunas ideas.

Sistema Educativo Nacional (Tercera entrada)

Chicos: esta semana será de filosofía, sociología,corrientes pedagógicas,estadística,economía y pedagogía contemporanea entre otras.
Exito con su reforma al Artículo 3o.
Al terminar su redacción justifiquen el mismo

Sistema Educativo Nacional ( Segunda Entrada )

Fue un fin de semana bastante productivo hemos ido clarificando los aspectos de los tipos de educación ahora vamos perfilando este asunto de los fines que tiene la educación, espero que el asunto del método haya quedado ya claro: el método depende del objeto de estudio. El objeto a su vez se construye ya que no existe por sí mismo. El pedagogo es ese elemento que lo constituye y lo va aislando del resto del mundo real.
Ahora bien, supongamos que el objeto se llama Sistema Educativo Nacional, sus fines últimos están plasmados en el art. 3° constitucional. Más allá de esto, se tiene que plantear un ideal de "hombre", uno de "sociedad", etc.
De acuerdo a los fines planteados para el sistema educativo mexicano:
¿Cuál es el ideal de "hombre" que buscamos"?
¡Animo!

Sistema Educativo Nacional

Bienvenid@s alumnos de Pedagogía a SEN esperamos que sea de interes y beneficio para todos ustedes el intercambio de experiencias en este breve espacio, las primeras preguntas para investigar y comentar esta semana serán:
¿cuales fueron los principios fundamentales que dieron origen al SEN? ¿ Qué aspectos de la federalización del SEN han pueden ser considerados como una debilidad para la situación actual de la educación?
¡Animo!
(No es solo de opinion hay que investigar)

Pedagogía y Docencia ( Quinta entrada )

Última participación, larga y buena vida para tod@s
Los cuestionamientos de esta semana serán en base a la experiencia vivida en estas semanas de trabajo considerando tus experiencias por lo que me gustaría que respondieras a: ¿ con qué me quedo de esta materia ?, es decir, cuales aprendizajes consideras que fueron los más significativos de Pedagogía y Docencia y para tí ¿ cual es el significado de "El valor de educar"?
Mucho Exito para tod@s.

Pedagogía y Docencia ( cuarta entrada )

Buena semana muchachos, esta participación será con respecto de los nuevos roles del profesor y del estudiante en una relación dialógica, considerando las necesidades de aprendizaje, las capacidades cognitivas del estudiante, así como la participación activa en tareas
significativas y auténticas conectadas con la realidad.

Para lo cual les pido que vean el siguiente enlace: http://youtu.be/ekdu1LJ72xA

Y entonces responder a los siguientes cuestionamientos:

¿Qué cambios requiere la educación para adaptarse a las necesidades de formación de los estudiantes?, ¿cómo consideras que debe ser la relación maestro-alumno en este nuevo contexto de aprendizaje?

¡Ánimo chicos vamos en recta final!

Pedagogía y Docencia ( tercera entrada )

Buena
semana a tod@s, el pasado sábado estuvo bueno el debate creo que vamos en buen
camino para ir clarificando todos estos asuntos.
El Yo
tiene necesidad de un Tú que lo reconozca, pero este reconocimiento, necesario
para crecer, no es el único elemento necesario para crecer, no es el único
elemento esencial; se requiere también conocimiento, humildad, paciencia. Es en
la educación donde se juega el ser del hombre; antes de respirarse la educación
social, se respira la educación familiar a esto ¿qué rol debe la familia de hoy
asumir frente al reto de un mundo globalizado y cual el rol del docente ante la
educación familiar?
A
investigar.